Search


Current filters:
Start a new search
Add filters:

Use filters to refine the search results.


Resultados 1-10 de 21.
Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Interactuando bajo la semiosfera discursiva: Estrategia para mejorar los procesos discursivos orales y escritos en los estudiantes de cuarto dos de la institución educativa Manuela Beltrán, sede hijos del choferBarboza López, Amibel María; Páez Ramos, Yarelis Paola; Castellón Regino, Angélica María; Prada Tobo, Esmeralda (Asesor)
2015Interpretando textos a través de las tic: Una propuesta pedagógica para los estudiantes de grado cuarto de básica primaria de la Institución educativa Olga González ArrautMartínez Tellez, Yoeignis; Salgado Pérez, Marlene; Cantillo Rodríguez, Manuel; Prada Tobo, Esmeralda (Asesor)
2015Implementación de estrategias cognitivas para mejorar los niveles de comprensión lectora en las estudiantes del grado quinto de educación básica primaria del colegio de nuestra señora de la CandelariaSuarez Álvarez, Marco Javier; Torres Faneite, Jennifer Isabel; Prada Tobo, Esmeralda (Asesor)
2015Estrategias didácticas según los estilos de aprendizaje: Una propuesta para el área de lengua castellana con los estudiantes de grado noveno de la Institución educativa Soledad Acosta de SamperTapia López, Jacklin Rocio; Noreña Correa, Manuel (Asesor); Prada Tobo, Esmeralda (Asesor)
2015Exploración discursiva mediante técnicas de expresión oral: Una propuesta para fortalecimiento de las destrezas discursivas que favorezcan el aprendizaje e interacción entre los estudiantes de grado 9° de la Institución Educativa Soledad Acosta de Samper de la ciudad de CartagenaAlcazar Carrascal, Keitry Carolina; Muñiz Pajoy, Leidys; Cuesta Luna, Maira Alejandra; Prada Tobo, Esmeralda (Asesor); Jaraba Conde, Oscar (Asesor)
2015Jardín literario: Un espacio de aprendizaje desde estrategias cognitivas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado quinto de la Institucion Educativa MandelaPajaro Martínez, Edenia; Salazar Tovar, Delia María; Prada Tobo, Esmeralda (Asesor)
2014Club de lectores: Una estrategia desde la literatura infantil para el mejoramiento del proceso lector en los estudiantes de 3º grado de la Institución educativa técnica de PasacaballosGuardo Padilla, Miriam Esther; Luna Marquez, Lisbeth del Carmen; Pereira Reales, Nubia Senit; Prada Tobo, Esmeralda (Asesor)
2014Mediación pedagógica a través de las tic para el fortalecimiento de la comprensión lectora y la producción de textos escritos en los niños y niñas de grado 5° de básica primaria del colegio moderno del norte de CartagenaCaballero Ospina, Alma Liliana; Altamar Villadiego, Deicy; Dávila Santiago, Yancid; Prada Tobo, Esmeralda (Asesor)
2014La compresión y producción de textos significativos una propuesta pedagógica desde la interacción de habilidades cognoscitivas y socio afectivas en los niños de 3°de la Institución educativa Manuela BeltránGómez Carmona, Doralis; Cervantes de la Cruz, Doris; Morales Marrugo, María José; Prada Tobo, Esmeralda (Asesor)
2015Estimulación de la producción textual narrativa mediante estrategias lúdicas artísticas, en los estudiantes del grado 7º de la Institución educativa María Eugenia Velandia, de Arjona - BolívarCastellar, Yulis; Castilla, Danilsa; Hernández, Waimer; Pereira, Nohely; Prada Tobo, Esmeralda (Asesor)