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Título : Roles vividos por las y los estudiantes en la escuela : Reflexiones y acciones para la construcción de espacios de participación activa: Institución Educativa de Promoción Social
Autor : Felfle Del Risco, Benazir Isabel
López Baldovino, María José
Jiménez Torrado, Carmenza (Asesor)
Palabras clave : Trabajo social - Casos
Trabajo social de grupo
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad de Cartagena
Citación : T361.4 / F474
Resumen : Los roles sociales y su posibilidad de redefinición a través de escenarios de participación activa promovidos por Trabajo Social se configuran como objeto de investigación pertinente para las reflexiones y deslegitimación de prácticas de violencia institucional, discriminación y vulneración de derechos en la escuela. Resaltando la importancia de los escenarios de participación como vías para la exigibilidad y reivindicación de derechos, protagonizados por las voces de estudiantes en su construcción de ciudadanía.
Descripción : Tesis (Trabajador Social) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Programa de Trabajo Social, 2018
URI : http://190.242.62.234:8080/jspui/handle/11227/7193
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