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Título : Percepciones construidas por las familias del proyecto Torres Flor del Campo desde el programa de acompañamiento social integral desarrollado por CORVIVIENDAS
Autor : Castro Barragán, Ester Patricia
Moreno Martínez, Liseth
Pérez Padilla, Tania Paola
Rodríguez López, Mercedes (Asesor/a)
Palabras clave : Servicio social familiar
Asistencia social familiar
Trabajo social familiar
Fecha de publicación : 2018
Citación : T362.82 / C279
Resumen : El presente documento es producto de la investigación realizada en la práctica profesional de Trabajo Social, en el marco del convenio entre la Universidad de Cartagena y la entidad pública, Corvivienda en el Programa “Casa Pa’ Mi Gente” proyecto Torres Flor del Campo desarrollado desde el proceso de acompañamiento social integral a las familias previo a la entrega de las Viviendas de Interés Prioritario, durante el segundo semestre del 2017. El estudio se desarrolló desde una perspectiva interpretativa fundamentada desde el constructivismo y la combinación de una metodología cualitativa y cuantitativa para la recolección y análisis de la información a partir de la realización de grupos focales y entrevistas estructuradas con las familias de Torres Flor del Campo, que permitió tener un acercamiento a las realidades percibidas por las familias antes y durante el proceso de entrega de las viviendas en el cual participan de un programa de acompañamiento social interinstitucional dirigido al fortalecimiento de habilidades y capacidades que permitan una convivencia ciudadana y pacífica a futuro en Torres Flor del Campo; así como también fortalecer el proceso de conocimiento y acercamiento entre las familias del proyecto torres Flor del Campo. De acuerdo con lo anterior, se espera que los resultados y la construcción de este documento se conviertan en un aporte considerable para Corvivienda, para las familias y para el mejoramiento permanente del proceso de acompañamiento social integral.
Descripción : Tesis (Trabajadora Social) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Programa de Trabajo Social, 2018
URI : http://190.242.62.234:8080/jspui/handle/11227/6442
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