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Título : Capacitación pedagógica sobre la disgrafía como trastorno del aprendizaje, dirigida a docentes y padres de familia de la institución educativa técnica agropecuaria de nueva florida sede guarismo, María la Baja - Bolívar
Autor : Iglesia Padilla, Rosa Luisa
Padilla Blanco, Keidis
Palabras clave : Educación
Paz
Pedagogía
Convivencia y arte
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Universidad de Cartagena
Citación : T371.91 / I4
Resumen : Los conflictos escolares que surgen entre los alumnos ocasionan problemas que quebrantan la convivencia y la paz; dificultando el dominio sobre el control de la agresividad en la interacción entre los niños, circunstancias observadas en el grado 1A de la Institución Pulencio Gómez Fe y Alegría de Colombiaton donde los valores dejusticia, libertad, participación y respeto han perdido importancia. Una de los usos pedagógicos es el arte, el cual es un potenciador de la creatividad y un estimulador de la capacidad estética, capaz de favorecer la autoestima y el hallazgo de soluciones novedosa para enfrentar problemas dentro del aula el cual permite el trabajo cooperativo y armonioso entre los alumnos Bajo este contexto el objetivo de esta propuesta es implementar estrategias pedagógicas a través del arte, como alterativa para la creación de ambientes de convivencia y paz en la Institución Pulencio Gómez Fe y Alegría de Colombiatón que permitan fortalecer la convivencia y la paz en la institución educativa. Para el alcance del objetivo propuesto se realizó una investigación tipo cualitativa etnográfica, bajo una diagnostico como fase inicial y una segunda fase de implementación de actividades como encuestas, obras de teatro, talleres, análisis de películas, murales y fotografías. Se tomó como muestra el grado 1A con 37 estudiantes (20 niñas y 17 niños). Los resultados permitieron conocer la problemática que padece la comunidad y la necesidad de crear ambiente de convivencia y paz que se debe tener en el aula y en la institución. Por otro lado se evidenció la participación activa de los niños, compañerismo y trabajo en grupo. Los resultados permiten concluir que las actividades pedagógicas por medio del arte son de gran utilidad para la prevención y disminución de la no convivencia y disminución de comportamiento en contra del sano desarrollo y ambientes de paz. Palabras Clave: educación, paz, pedagogía, convivencia y arte.
Descripción : Monografía (Licenciado(a) en Pedagogía Infantil) -- Universidad de Cartagena. Facultad ciencias sociales y educación. Programa de licenciatura en pedagogía infantil, 2013
URI : http://190.242.62.234:8080/jspui/handle/11227/5373
Aparece en las colecciones: Licenciatura en pedagogía infantil

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